Wer wir sind

Gerald Hüther
 
ist Professor für Neurobiologe. Seine Botschaft an Schulen ist: Lernen funktioniert nur ohne Angst und in einer konstruktiven Beziehungskultur. Gerald Hüther, Prof. Dr. rer. nat. Dr. med. habil, ist Hirnforscher und Professor an der Universität Göttingen.
Er hat viele Jahre auf dem Gebiet der neurobiologischen Grundlagenforschung gearbeitet und beschäftigt sich in den letzten Jahren insbesondere mit den neuropysiologischen, sozialen und emotionalen Voraussetzungen für gelingende Lernprozesse.
www.gerald-huether.de.

Margret Rasfeld
 
ist Gründerin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum (ESBZ), Visionärin und tatkräftige Bildungsinnovatorin – sie wirkte fast vierzig Jahre als Lehrerin, in der Lehrer*innenfortbildung und zwei Jahrzehnte als Schulleiterin.
Als Bildungsinnovatorin und Beraterin setzt sie sich auch heute auf unterschiedlichen Ebenen für eine Neuausrichtung und den Paradigmenwechsel in der Schulbildung ein, um bis 2030 für alle Menschen eine inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherzustellen.
Um Schulen bei der Transformation zu unterstützen, gründete Rasfeld 2012 gemeinsam mit Gerald Hüther und Stefan Breidenbach die Initiative Schule im Aufbruch. Diese wurde 2023 von der Deutschen UNESCO-Kommission und dem Bundesbildungsministerium mit dem „Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet. Was Margret antreibt: MUT.
Margret Rasfeld RealLabor Leipzig

Stephan Breidenbach
 
ist Professor für Rechtswissenschaften und Mediator. Er ist Professor für Bürgerliches Recht, Zivilprozessrecht und Internationales Wirtschaftsrecht an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt/Oder

Peter Schipek 1949 – 2022
 
Im Oktober 2012 fand das erste Gespräch mit Peter in der warmen Herbstsonne vor einem Kaffeehaus in Wien statt, in dem erstmals die Idee von Schule im Aufbruch in Österreich ausgetauscht wurde.
 
Gerade in den ersten Jahren waren es seine persönlichen Kontakte, die den ersten Kreis von „Aufbrecher:innen“ bildeten.
 
Später übernahm Peter die Organisation von Vorträgen, Film-Premieren, Lesungen und Buchvorstellungen und die Veranstaltung von Bildungskongressen in ganz Österreich. Dort, wo Peter mit seinen wunderbaren Beziehungen zu Autor:innen, Vortragenden oder Filmemachern beteiligt war, waren die Begegnungen immer persönlich und die Themen anspruchsvoll. Wer dabei war, war immer bereichert und berührt.
 
Unvergesslich ist der 3-Tage-Kongress in Puchberg, als hunderte Teilnehmer:innen gemeinsam gesungen haben. Als Sozialpädagoge hat Peter Jugendlichen geholfen, den Weg zurück in ihren Lehrberuf zu finden. Er wusste genau, was Jugendliche, die es in ihrem Leben nicht so leicht haben, wirklich brauchen: Zuhören, Vertrauen, Stärkung, Ermutigung, Perspektive.
 
Seine Lehr- und Lern-Erfahrung war auch für uns hilfreich. Hatten wir einmal Zweifel oder brauchten einen guten Rat, hat er uns untrüglich den richtigen Weg gewiesen.
 
In Bildungsfragen wird viel von Haltung gesprochen, Peter hat sie gelebt. Wir werden uns bemühen, uns in der Zukunft an seiner Haltung zu orientieren.
Wien, 31.01.2022.